單項選擇題提出公民教育和勞作學校主張，具有社會本質(zhì)傾向的教育家是()。

A．柏拉圖
B．涂爾干
C．凱興斯坦納
D．赫欽斯


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2.多項選擇題

宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說金溪有一個叫方仲永的少年，5歲時就能作詩，但后來由于他父親沒有及時教育，使他到十二三歲時寫的詩就不如以前了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。

該案例給我們什么啟示?()

A．即使是天才，不學習也成不了大器
B．遺傳只為人的發(fā)展提供前提
C．學校教育決定人的發(fā)展
D．學校教育，尤其是基礎教育對于個體發(fā)展的影響不僅具有即時價值，而且具有延時價值

5.多項選擇題

在社會各界的熱切關注下，教育部關于新課標高考大綱已正式出臺。較之老大綱，新大綱具有多樣化、選擇性和探究性的特點，更好地關注學生全面而有個性的發(fā)展。

教學大綱與課程標準的區(qū)別在于()。

A．課程標準著眼于“課程”
B．課程標準強調(diào)“以學為本”
C．教學大綱強調(diào)“剛性約束”
D．教學大綱強調(diào)“彈性空間”