基于遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的備課與以往備課區(qū)別在：（）
①備學(xué)生
②備設(shè)備
③備資源
④備作業(yè)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三應(yīng)用方式為（）為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)。
①開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課
②計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
③開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)
④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開(kāi)展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)

信息技術(shù)與學(xué)科整合是指課堂教學(xué)中把（）和課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合共同完成課程教學(xué)的一種新型方式。
①信息技術(shù)
②信息方法
③信息資源
④人力資源

學(xué)生活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生能力和掌握教學(xué)內(nèi)容的重要途徑，利用模式三的設(shè)備配置方案，可為學(xué)生活動(dòng)提供方式。（）
①利用多媒體教室的計(jì)算機(jī)展示學(xué)生的作品
②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的計(jì)算機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的信息能力
③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)中的學(xué)習(xí)課件，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)
④能過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流習(xí)體會(huì)，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)