A．教育目的
B．學(xué)生的年齡特征
C．學(xué)科特性
D．教師素質(zhì)
E．教學(xué)的時(shí)空條件
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A．赫爾巴特
B．盧梭
C．杜威
D．凱洛夫
E．華生
A．具備專門的知識(shí)技能
B．有碩士學(xué)歷
C．以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
D．具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力
E．有充分的自治和自律性，有正式專業(yè)組織對(duì)資格認(rèn)證進(jìn)行管理
A．評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
B．學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C．學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D．教師的教學(xué)質(zhì)量
E．教育方法的選擇
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．成熟機(jī)制
D．教育
E．多因素相互作用論
A.改變教育者的觀念
B.影響受教育者的數(shù)量
C.影響教育的內(nèi)容
D.影響教育的質(zhì)量
E.影響教育方法和手段
最新試題
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。