單項選擇題小丁原來很怕見陌生人，上幼兒園后這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，在小丁身上發(fā)生了()學習。
A．智慧技能
B．認知策略
C．態(tài)度
D．言語信息
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1.單項選擇題專家型教師將練習看作檢查學生學習的()。
A．過程
B．工具
C．目的
D．手段
2.單項選擇題學生在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的目的和內(nèi)容的群體是()。
A．松散群體
B．聯(lián)合群體
C．正式群體
D．集體
3.單項選擇題()是指把握所學材料的意義。
A．知識
B．領(lǐng)會
C．應(yīng)用
D．分析
4.單項選擇題()是個人對緊張情境的最先反應(yīng)。
A．抑郁
B．強迫
C．恐怖
D．焦慮
5.單項選擇題成員已有共同目的的活動，但活動還只具有個人的意義的群體是()
A．松散群體
B．聯(lián)合群體
C．非正式群體
D．集體
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“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型：填空題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學生的()。
題型：填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
布魯納認為學習的本質(zhì)不是被動地形成刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動地形成()。
題型：填空題
結(jié)合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題
尊重信任學生是教帥的（）。
題型：單項選擇題
簡述學習教育心理學對教師的主要作用。
題型：問答題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
下列說法中對的是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型：填空題