單項(xiàng)選擇題"你得到一份500元的獎(jiǎng)金，你認(rèn)為怎樣使用最合理？"屬于（）。
A.發(fā)散思維訓(xùn)練
B.收斂思維訓(xùn)練
C.想象思維訓(xùn)練
D.聯(lián)想思維訓(xùn)練
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1.單項(xiàng)選擇題"你能設(shè)計(jì)出更漂亮新穎的傘嗎？"屬于（）。
A.關(guān)于材料性能選擇的發(fā)散思維訓(xùn)練
B.關(guān)于形態(tài)位置選擇的發(fā)散思維
C.關(guān)于數(shù)量選擇的發(fā)散思維
D.關(guān)于方式方法選擇的發(fā)散思維
2.單項(xiàng)選擇題符合邏輯的不一定符合客觀事實(shí)，其思維過程借助語言，而語言本身不穩(wěn)定、不嚴(yán)密，即使過程嚴(yán)密也可能使結(jié)果產(chǎn)生歧義是指邏輯思維局限性中的（）。
A.歧義性
B.嚴(yán)密性
C.穩(wěn)定性
D.懷疑性
3.單項(xiàng)選擇題邏輯的方法嚴(yán)密，過程固定，對結(jié)果缺乏懷疑態(tài)度，指的是邏輯思維局限性中的（）。
A.固定性
B.嚴(yán)密性
C.穩(wěn)定性
D.懷疑性
4.單項(xiàng)選擇題起點(diǎn)是依托已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用的是普通邏輯判斷和推理，其思維結(jié)果難以超越常規(guī)、超越已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，指的是邏輯思維局限性中的（）。
A.常規(guī)性
B.嚴(yán)密性
C.穩(wěn)定性
D.超越性
5.單項(xiàng)選擇題由于兩個(gè)事物存在因果關(guān)系而引起的聯(lián)想是指（）。
A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
最新試題
辯證思維在創(chuàng)新中的作用有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中，組織對新員工的接納的信號(hào)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
三種影響培訓(xùn)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論分別是：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
組織職業(yè)生涯管理中的角色可以是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從受訓(xùn)者角度，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須滿足（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題