單項選擇題獎勵和懲罰屬于德育工作的()。
A．比較法
B．榜樣法
C．自我教育法
D．評價法
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1.單項選擇題學(xué)生操行評定的主要負責(zé)人是()。
A．科任教師
B．班主任
C．級任導(dǎo)師
D．班委會
2.單項選擇題在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，()是基礎(chǔ),是關(guān)鍵。
A．知情
B．知行
C．意行
D．知意
3.單項選擇題在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)以()為主。
A．上課
B．課外活動
C．智育活動
D．體育運動
4.單項選擇題《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說在教學(xué)中要貫徹()。
A．循序漸進原則
B．因材施教原則
C．鞏固性原則
D．理論聯(lián)系實際原則
5.單項選擇題教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為()。
A．討論法
B．談話法
C．講授法
D．練習(xí)法
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型：單項選擇題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題