初三某學生平時學習懈怠,課堂自律能力差,且經常干擾其他鄰座學習,經班主任教師多次教育不見改變。班主任教師聯(lián)系其父母,因種種原因,一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話,希望其自動退學,該生一來厭學,二來老師不斷施壓,最后選擇了自動退學。
請就該班主任的做法的合法性進行分析,并結合你的經驗,給予該班主任建議。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
下列戰(zhàn)役按時間先后順序排列正確的是()。
①武漢會戰(zhàn)②淞滬會戰(zhàn)③徐州會戰(zhàn)④太原會戰(zhàn)⑤棗莊會戰(zhàn)
A.②④③①⑤
B.②③④①⑤
C.③②①④⑤
D.③②⑤④①
A.1789年7月12日
B.1789年7月14日
C.1789年7月16日
D.1789年l2月12日
A.受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力
B.不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力
C.文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛
D.只有具備了持久的生命力,才可能會受到社會大眾的喜愛
A.“排名熱”具有社會需求,有利于促進競爭
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名
C.過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長
D.社會需要各式各樣的人才,高考只是評價人才的一種標準
最新試題
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
試分析該校的教育評價觀。
關于現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。