醫(yī)患溝通學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系是什么？

診斷疾病的步驟包括搜集資料、分析綜合資料及形成印象、驗證或修正診斷3個步驟。

最常見的識別發(fā)表偏倚的方法為（）。

溝通中要掌握和了解患兒的身心特點有哪些？

病因與危險因素研究的主要方法有（）、（）、（）、（）。

對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？

嬰兒患兒進行溝通時要注意什么？

醫(yī)患溝通的目的是什么？

醫(yī)患溝通的基本原則有哪些？

可作為常用的效用評價指標是（）和（）。