A、強(qiáng)壯型
B、不可遏制型
C、活潑型
D、安靜型
E、抑制型
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A、恐懼感
B、友誼感
C、道德感
D、美感
E、理智感
A、心境
B、激情
C、應(yīng)激
D、情感
A、情緒與情感
B、個(gè)性心理特點(diǎn)
C、氣質(zhì)與性格
D、個(gè)性心理傾向性
A、理想
B、再造想象
C、創(chuàng)造想象
D、夢
A、1905
B、1916
C、1908
D、1911
最新試題
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
遺忘癥患者在()測驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。