單項選擇題維也納古典樂派的三個代表人物是()
A.巴赫、海頓、貝多芬
B.海頓、貝多芬、莫扎特
C.巴赫、貝多芬、莫扎特
D.貝多芬、莫扎特、舒伯特
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1.單項選擇題通過感受、體驗和構思,運用一定的物質材料,采用一定的技法制作美術作品,以表達思想和情感是()
A.美術表現
B.藝術風格
C.美術創(chuàng)作
D.藝術再現
2.單項選擇題下列對人物及其貢獻的表述不正確的是()
A.凱恩斯撰寫了《國富論》,使經濟學成為一門獨立學科
B.孟德爾發(fā)現遺傳學定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎
C.馮•諾依曼開創(chuàng)了現代計算機理論,其體系結構沿用至今
D.法拉第發(fā)現電磁感應定律.并據此發(fā)明了早期的發(fā)電機
3.單項選擇題哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學,但他的巨大進步意義在于()
A.為近代科學奠定了基礎
B.使自然科學從神學中解放出來
C.使人們認識到人類是地球的主人
D.確立了人類新的宇宙觀
4.單項選擇題教師資格考試科目、標準和考試 大綱由()審定。
A.國務院
B.國務院教育行政部門
C.全國人民代表大會
D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
5.單項選擇題1995年制定的()是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用,從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國學位條例》
D.《中華人民共和國教師法》
最新試題
你認為學校應如何開展勞動教育?
題型:問答題
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
題型:多項選擇題
遺忘總是不利于學習的。
題型:判斷題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
題型:判斷題
根據《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
題型:問答題
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
題型:問答題
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
題型:問答題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
題型:問答題
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
題型:多項選擇題
教育現代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現()。
題型:單項選擇題