A.發(fā)展功能代償
B.達到全面康復的目的
C.進行功能替代
D.促進患者回歸社會
E.集康復評定、康復治療、康復預防及康復治療組的工作方法等為一體的全面醫(yī)學
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A.是臨床醫(yī)學學科門類的一個分支，與保健、預防、治療醫(yī)學并重，旨在提高康復治療效果，改善功能障礙，提高生活自理能力
B.強調(diào)功能訓練、再訓練
C.以殘疾者和患者的功能障礙為核心
D.以改善生活質(zhì)量為最終目標
E.恢復殘疾者的功能和權(quán)利
A.增進健康
B.恢復健康
C.治愈疾病
D.預防疾病
E.減輕痛苦
A.改變了"醫(yī)生的嘴，護士的腿"的工作局面
B.密切了護患關(guān)系
C.調(diào)動護士的工作積極性
D.樹立"以病人為中心"的護理理念
E.豐富了護理理論與實踐內(nèi)容
A.護理道德是一種社會意識形態(tài)
B.護理科學發(fā)展的快慢對護理道德影響不大
C.護理道德是一種職業(yè)道德
D.護理道德受一定的社會經(jīng)濟關(guān)系的制約
E.護理道德受社會道德的制約
A.整體護理
B.心理護理
C.基礎(chǔ)護理
D.社區(qū)護理
E.家庭病床護理
最新試題
出自《希波克拉底誓言》的內(nèi)容是（）出自《邁蒙尼提斯禱文》的內(nèi)容是（）出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是（）出自明代陳實功《外科正宗》的內(nèi)容是（）出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內(nèi)容是（）
全面系統(tǒng)的學習方法是指（）堅持唯物史觀的學習方法是指（）知行統(tǒng)一的方法是指（）
患者因病痛的折磨產(chǎn)生了悲觀失望的情緒，醫(yī)務人員應采取的措施（）
喻昌著有（）張仲景著有（）皇甫謐著有（）陳實功著有（）龔延賢著有（）
反映出醫(yī)學科研的社會性（）揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內(nèi)涵（）說明醫(yī)學科研成果的兩重性（）
上述關(guān)于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中，最具有說服力的是上述關(guān)于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中，最易引發(fā)爭議的是
臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則（）臨床醫(yī)學研究中的保密原則（）臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則（）臨床醫(yī)學研究中的知情同意原則（）
護理對象的什么權(quán)益被侵犯（）
體現(xiàn)不傷害原則的是體現(xiàn)尊重原則的是體現(xiàn)有利原則的是
患者在大小便失禁的情況下，醫(yī)務人員應遵循下述哪項道德要求（）