A.泛靈化
B.自我中心
C.思維不可逆性
D.思維的刻板性
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A.5.5-8個月之間坐都是正常的,7個月左右的寶寶可以坐的很穩(wěn)
B.孩子不會坐的原因有可能為腰部沒有力量,翻身較少
C.3個月左右的孩子就可以練坐,若孩子沒有坐的意愿和趨勢需多加練習(xí),訓(xùn)練時間選擇精神好或空腹時
D.每次1-2分鐘,采用雙腿交叉向前盤坐,不要成W或雙腿壓在屁股下面
A.6個月
B.7個月
C.8個月
D.9個月
E.10個月
A.腹部肌肉群
B.核心肌肉群
C.腰部肌肉群
D.四肢及手指腳趾肌肉群
A.8歲
B.9歲
C.10歲
D.5歲
A.2歲
B.6歲
C.7歲
D.5歲
A.6個月
B.7個月
C.8個月
D.9個月
E.10個月
A.1-2歲
B.2-3歲
C.7-12歲
A.14個月彤彤還走不好,有點偏晚,所以媽媽盡量減少讓彤彤爬,多進(jìn)行走的訓(xùn)練是對的
B.學(xué)步車會控制孩子走路的姿勢,并且提高摔傷的幾率,不利于孩子自己自身發(fā)育所以媽媽不應(yīng)該給彤彤買學(xué)步車
C.應(yīng)該像彤彤媽媽一樣,時刻保護(hù)孩子的安全,不應(yīng)該讓孩子自己獨立行走,很容易出危險
D.在保證孩子安全的前提下要多給孩子自己練習(xí)走路的機(jī)會,只有不斷地練習(xí)孩子才會更好的控制身體,練好走路
E.媽媽沒有遵循孩子的意愿,孩子喜歡爬的話,可以豐富孩子的爬的鍛煉,而不是強(qiáng)迫孩子走
A.32個月
B.28個月
C.36個月
D.24個月
E.21個月
A.運(yùn)動速度接近成人,跑,跳,行走非常穩(wěn)健
B.能夠流暢的將運(yùn)動和運(yùn)動技能結(jié)合(孩子們可以轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn)和跳躍,并執(zhí)行任務(wù)。)
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.協(xié)調(diào)能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.攀爬,滑,滾技能相當(dāng)成熟
最新試題
語言發(fā)展里程牌8-14個月語言理解包括哪些?()
朵朵10個月了,還爬不好,只會肚子貼著地往前爬,請結(jié)合朵朵實際情況給朵朵媽媽一些建議:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑?()
大運(yùn)動是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動作。又稱全身大肌肉動作,粗大動作。
能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時間為幾月?()
亮亮6個月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點建議,說法正確的是:()
2歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是()。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是()。
能夠遵循游戲或運(yùn)動的規(guī)則,運(yùn)動通常變得更有意義,是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑?()