A.病情嚴重的人
B.年齡大的患者
C.經(jīng)濟條件差的患者
D.生命質(zhì)量高、價值大的人
E.經(jīng)濟條件好的人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自愿捐獻
B.互換器官
C.器官買賣
D.強行摘取
E.其他途徑
A.受者在家庭中的地位
B.受者過去的成就
C.受者未來可能的貢獻
D.移植的禁忌證與適應證
E.受者的經(jīng)濟承受能力
A.放棄搶救瀕死者生命的措施任其死亡
B.患者自己結束痛苦的生命
C.家屬結束患者痛苦的生命
D.對瀕死病人給予適當?shù)木S持治療使其安然死亡
E.對治愈無望的患者，利用人工干預的醫(yī)學方法加速其死亡
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
E.呼吸停止標準
A.大腦、中腦、小腦和腦干的不可逆的死亡
B.呼吸停止、瞳孔對光反射消失
C.通常不能維持很長時間
D.大腦皮質(zhì)和腦干死亡
E.以上都不存在
最新試題
臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則（）。臨床醫(yī)學研究中的保密原則（）。
在臨床醫(yī)學研究前，對無行為能力的病人要獲得他家屬的同意，這屬于（）。在臨床醫(yī)學研究前，對有行為能力的病人要獲得他的同意，這屬于（）。
上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中，最具有說服力的是（）。上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中，最易引發(fā)爭議的是（）。
法律主要通過（）。道德主要通過（）。道德和法律（）。
古代醫(yī)患關系特點（）?，F(xiàn)代醫(yī)患關系特點（）。近代醫(yī)患關系特點（）。
醫(yī)學倫理學的實踐性表現(xiàn)在（）。醫(yī)學倫理學的時代性在（）。醫(yī)學倫理學的繼承性表現(xiàn)在（）。
人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)（）。把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟效益的做法是體現(xiàn)（）。
出自孫思邈的話是（）。出自楊泉的話是（）。
病人對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時。可以重新選擇醫(yī)生屬于（）。詳細向病人講清配合治療的必要性，以獲得病人與醫(yī)師的合作是（）。
用以調(diào)整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是（）。社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念是（）。