單項選擇題我國確立教育目的的理論依據(jù)是()。
A．人的全面發(fā)展學(xué)說
B．勞動說
C．基礎(chǔ)教育說
D．心理說
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1.單項選擇題教育的構(gòu)成要素包括()。
A．教師、學(xué)生、教育內(nèi)容
B．教師、校長、教育影響
C．教育者、家長、教育影響
D．教育者、受教育者、教育影響
2.單項選擇題某幼兒教師特別喜歡班里幾個活潑、開朗、聽話的孩子，上課總是提問他們，這違背了班級管理的()。
A．主體性原則
B．整體性原則
C．高效性原則
D．參與性原則
3.單項選擇題中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的()。
A．《百家姓》
B．《千字文》
C．《幼學(xué)瓊林》
D．《三字經(jīng)》
4.單項選擇題蒙臺梭利的教育原理是以（）為出發(fā)點的。
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對成人化
5.單項選擇題在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)校～一“兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是()。
A．福祿培爾
B．蒙臺梭利
C．德可樂利
D．凱米
最新試題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
主題活動計劃是（）的下位計劃
題型：單項選擇題
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
題型：單項選擇題
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題