單項選擇題智力游戲與其他游戲不同，智力游戲要有一定的()。
A．適宜性
B．新穎性
C．科學性
D．靈活性
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1.單項選擇題教師對幼兒游戲的指導必須以()為前提。
A．豐富幼兒生活經(jīng)驗
B．保證幼兒游戲的特點
C．間接指導
D．完成教學要求
2.單項選擇題智力游戲、體育游戲和音樂游戲屬于()。
A．創(chuàng)造性游戲
B．規(guī)則性游戲
C．表演游戲
D．個人游戲
3.單項選擇題幼兒教師在選擇和創(chuàng)編智力游戲時，要考慮游戲的()，即保證游戲中蘊含的知識內容準確、難度適中，符合幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律。
A．適宜性
B．新穎性
C．科學性
D．特殊性
4.單項選擇題廣義的游戲環(huán)境指游戲活動得以實施的一切條件的總和，包括物理環(huán)境和（）。
A．心理環(huán)境
B．室內環(huán)境
C．戶外環(huán)境
D．精神環(huán)境
5.單項選擇題幼兒園活動室內常設的游戲活動區(qū)域不包括()。
A．角色游戲區(qū)
B．建構游戲區(qū)
C．表演游戲區(qū)
D．設施活動區(qū)
最新試題
以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：單項選擇題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
老師對洋洋游戲的干預合適嗎？請對洋洋的游戲方式和老師的干預方式做出分析和判斷。
題型：問答題
論述游戲對幼兒社會性發(fā)展的作用。
題型：問答題
請結合游戲對成長的作用分析這些父母的做法。
題型：問答題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于按認知劃分的游戲階段的是（）。
題型：單項選擇題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
題型：單項選擇題
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進程。這屬于（）中介人的方式。
題型：單項選擇題
0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
題型：單項選擇題