A．樂意與人交談，講話禮貌
B．注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事
C．喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話
D．能用普通話流利地朗誦課文
你可能感興趣的試題
A．考慮幼兒的興趣
B．達到預(yù)定教育要求
C．注意思想品德教育的要求
D．注意教育方法
A．幼兒教育就是幼兒園教育
B．促進幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標
C．幼兒藝術(shù)活動的能力是在標準化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D．社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
A.一日生活
B.交往
C.活動
D.運用
A．討論法
B．復(fù)述法
C．故事法
D．提問法
A．直觀形象法
B．語言法
C．角色扮演法
D．表揚鼓勵法
最新試題
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學(xué)習的方法是（）。
（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學(xué)，讓幼兒進行反復(fù)的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
圍繞玩水的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。
請你以食物為教學(xué)材料，設(shè)計一個大班的健康教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
請運用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進行分析。
以“有趣的小動物”為主題，設(shè)計一個幼兒園小班的活動方案。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
設(shè)計一個大班談話活動，包括活動目標、活動準備和活動過程三個方面，其活動名稱（即話題）自定。