一位幼兒老師在上完舞蹈課后，請孩子們打分："這節(jié)課你給老師打幾分?給自己打幾分?"一個小女孩是這樣打的："我給老師打一百分，給自己打九十五分。"老師問："為什么給我一百分?"小女孩說："我覺得老師跳得很好，教得也很好，所以打一百分。""那為什么給自己打九十五分呢?"小女孩指了指鞋子說："因為我今天穿的是球鞋，有點硬，在練習單腿跪的動作時，腳面沒有完全貼到地面，所以要扣掉五分。在下一次的舞蹈課上，我一定會記得穿舞蹈鞋，那樣我就會拿到一百分了。"
問題：
請結(jié)合幼兒園教育評價的相關知識，分析材料中教師所采用的評價方法。

以下是某幼兒園教師對幼兒繪畫作品的評價：
該圖線條較為流暢，能表現(xiàn)物象的主要部分和基本特征，反映出圖示期幼兒的繪畫特征。畫面布局合理，馬路上有車子在行駛，馬路兩邊有房子和樹木，太陽則位于馬路和房子的上空，車頭的位置也呈現(xiàn)出了車輛行駛的方向，這說明幼兒的空間概念已得以建構(gòu)。畫面主題明確，表現(xiàn)的是馬路的情景，反映了幼兒的生活經(jīng)驗。而圖中車輛造型、種類及車燈、車輪、車窗等細節(jié)的表現(xiàn)，則體現(xiàn)了幼兒細微的觀察力……
問題：
請結(jié)合幼兒園教育評價的相關知識，對上述材料進行評析。

一節(jié)美術活動結(jié)束了，每個小朋友都交上了自己的作品，今天畫的內(nèi)容是"冬天"這一主題意愿畫，我又像往常一樣，在美術課最后環(huán)節(jié)評價幼兒的作品。這時，我拿出旋旋的作品，一個勁地表揚他畫得好看?？渫炅撕螅铱吹奖蟊蟮漠嬕稽c也不像冬天的雪景，就把旋旋的作品和斌斌的作品拿起來對比："你們看，斌斌畫得就沒有旋旋好……"第二天，斌斌媽媽對我說昨天斌斌的心情很不好，因為老師說他畫得比某某小朋友難看。我聽了他媽媽的話后，心里很不是滋味，我想：是不是我做錯了什么?
于是我回家認真翻看怎樣評價幼兒作品的書籍，去網(wǎng)站搜索相關資料?？戳诉@些，真讓我受益匪淺，同時為那天的做法感到后悔。
問題：
通過以上材料中教師的做法分析在評價幼兒的作品時應注意哪些方面。