配伍題小兒在用手拿物時先全掌握持，以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）|小兒活動時先會站起后學會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）|小兒活動時先學會往前走后學會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）|小兒活動時先學會抓握后學會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）|小兒的活動表現(xiàn)為以軀干為中心，先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）|小兒軀干的生長先于四肢，肢體近端的生長先于遠端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）|生長發(fā)育的漸進性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進行的是（）
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠
D.由粗到細
E.由動到靜
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1.配伍題一般坐位側方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）一般立位側方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）
A.6個月
B.8個月
C.10個月
D.12個月
E.18個月
2.配伍題頭尾規(guī)律及向心規(guī)律，反映了生長發(fā)育的（）生長發(fā)育過程中隨年齡增長，所達到的指標呈現(xiàn)較大的不同，這種現(xiàn)象稱為生長發(fā)育的（）腦的發(fā)育最早，在出生后前幾年發(fā)育最快，而性器官則要到青春期才迅速發(fā)育，反映了生長發(fā)育的（）
A.程序性
B.漸進性
C.不平衡性
D.階段性
E.個體性
3.配伍題根據(jù)應答運動模式分類的反射是（）根據(jù)施加的刺激分類的反射是（）根據(jù)應答肌肉的名稱與性質分類的反射是（）根據(jù)感覺器存在的部位分類的反射是（）
A.伸張反射
B.跟腱反射
C.腦干反射
D.深部反射
E.伸展反射
4.單項選擇題下列運動功能障礙中是穩(wěn)定性運動功能障礙的是（）。
A.肌營養(yǎng)不良
B.臂叢神經(jīng)損傷
C.脊髓灰質炎
D.遺傳性脊髓性肌萎縮癥
E.少年類風濕性關節(jié)炎
5.單項選擇題幼兒異常發(fā)育存在的問題，行為分類不包括的是（）。
A.生理功能行為問題
B.運動行為問題
C.社會行為問題
D.語言問題
E.性格行為問題
最新試題
下列選項中是暫時性的運動功能障礙的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒能夠理解成人的語言，并能夠指出自己的"鼻子"、"眼"的年齡是（）。
題型：單項選擇題
肌張力低下常呈現(xiàn)的姿勢不包括（）。
題型：單項選擇題
小兒關節(jié)伸展度檢查時，3個月以上小兒手掌屈曲角應大于（）。
題型：單項選擇題
兒童擦腿綜合征屬于（）驚恐和害羞屬于（）遺尿和遺便屬于（）口吃屬于（）破壞、偷竊屬于（）遺尿屬于（）
題型：配伍題
聽覺發(fā)育已經(jīng)完善的年齡是（）。
題型：單項選擇題
下列有關原始反射的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置，其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮（）此模式可導向靜止姿勢和動態(tài)姿勢反應，是有利于發(fā)展運動技能的重要活動模式（）此模式多見于存在運動功能障礙的兒童，大部分有利于正常運動的形成，但如果存在過久則可干擾正常運動的形成，這種模式也可用于臨床治療（）此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式（）
題型：配伍題
記憶類型中，出現(xiàn)最早的是（）。
題型：單項選擇題
男孩的行為問題多于女孩，多表現(xiàn)出的行為問題是（）。
題型：單項選擇題