A.報告給科主任
B.暫緩執(zhí)行醫(yī)囑
C.按醫(yī)囑執(zhí)行
D.報告上級醫(yī)生
E.報告給護(hù)士長
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A.尊重病人的人格、權(quán)利
B.為病人服務(wù),防病治病
C.積極主動而負(fù)責(zé)地執(zhí)行醫(yī)囑
D.推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展
E.協(xié)助醫(yī)生解釋病情
A.遵守法律、法規(guī)和操作條例
B.保護(hù)患者隱私
C.患者病情轉(zhuǎn)危,立即報告醫(yī)生
D.發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有錯誤,應(yīng)當(dāng)及時向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出
E.當(dāng)尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者
A.若病人病情變化,及時通知醫(yī)生,與醫(yī)生協(xié)商是否暫停醫(yī)囑
B.執(zhí)行醫(yī)囑時,應(yīng)熟知各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理常規(guī),各種藥物的作用、副作用及使用方法
C.如病人對醫(yī)囑提出質(zhì)疑,護(hù)士應(yīng)核實(shí)醫(yī)囑的準(zhǔn)確性
D.搶救病人時,應(yīng)立即執(zhí)行口頭醫(yī)囑
E.護(hù)士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有明顯錯誤時,有權(quán)拒絕執(zhí)行
A.加壓輸液時守護(hù)病人
B.因值班醫(yī)生離崗,自己根據(jù)經(jīng)驗(yàn)在無醫(yī)囑情況下用藥
C.輸血時嚴(yán)格三查七對
D.發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有錯誤,應(yīng)當(dāng)及時向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出
E.進(jìn)行各種注射時嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作
A.護(hù)士要慎重對待口頭醫(yī)囑
B.護(hù)士要慎重對待"必要時"等形式的醫(yī)囑
C.若護(hù)士明知醫(yī)囑有錯,但不質(zhì)疑,或因疏忽大意而忽視醫(yī)囑中的錯誤,造成的后果由醫(yī)生護(hù)士共同承擔(dān)
D.護(hù)士如發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有錯誤,應(yīng)馬上修改
E.若病人病情變化,及時通知醫(yī)生,與醫(yī)生協(xié)商是否暫停醫(yī)囑
最新試題
房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺布、開水間要上鎖,病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中()的具體體現(xiàn)。
道德意識現(xiàn)象
不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖,也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是()
簡述護(hù)理倫理學(xué)的基本原則及其對護(hù)理人員的具體要求。
護(hù)理人員應(yīng)尊重患者的權(quán)利有哪些?
請問該護(hù)士的行為違反了倫理原則中的()。
該家屬存在的問題是沒有()。
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。
構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是()。
道德的教育功能不可能()。