單項選擇題患者,女,56歲,宮頸癌術后第二天。護士與患者交談中,使用的提問技巧不恰當?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.當患者無傷口疼痛時提問
B.提問中避免誤導
C.圍繞交談目的提問
D.提問數(shù)量越多越好
E.詢問中重視患者感受


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最新試題

患者男性,67歲,大學教授,因高血壓住院治療,適用于該患者的最佳護患關系模式為()。

題型:單項選擇題

最容易被誤解的非語言行為是()。

題型:單項選擇題

關于溝通的層次,下列哪種說法是錯誤的()。

題型:單項選擇題

病人對護士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請問:這屬于哪一個層次的溝通()。

題型:單項選擇題

患者劉某,女,65歲,因COPD入院,病情較重,現(xiàn)臥床休息,神志清醒,為該患者進行護理時應采取的模式是()。

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題型:單項選擇題

一位明天即將動第二次大手術的患者對護理人員說:“一想到上次術后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了?!闭垎枺哼@種溝通屬于下列哪一種層次()。

題型:單項選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護士們關系融洽。第四天護士張某在為其進行靜脈輸液時,靜脈穿刺3次均失敗,更換李護士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護士長抱怨。從此,患者拒絕張護士為其護理。護患關系發(fā)生沖突的主要原因是()。

題型:單項選擇題

人際溝通過程是交往雙方言語的交談,因此,雙方關系的建立在溝通過程中并不重要。

題型:判斷題