單項選擇題患者,女性,36歲。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮喪,常暗自落淚,感覺自己時日不多,不時出現(xiàn)拒絕治療的現(xiàn)象。護士與患者溝通時應(yīng)避免的行為是()。

A.當(dāng)拒絕治療時直接告訴主管醫(yī)生
B.鼓勵患者積極配合治療
C.認(rèn)真傾聽患者內(nèi)心的感受
D.及時滿足患者的合理需求
E.密切關(guān)注患者的情緒變化,及時疏導(dǎo)


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1.單項選擇題患者,女性,24歲,外傷后。護士欲詢問外傷史,有助于建立有效溝通的措施是()。

A.病人處于昏迷狀態(tài)時暫不溝通
B.患者情緒處于激動時及時溝通
C.溝通距離盡可能靠近
D.用通俗易懂的語言進行溝通
E.與患者講話要誠實、嚴(yán)肅

2.單項選擇題患者,女性,65歲,是一位尿毒癥患者,現(xiàn)行維持性血液透析,經(jīng)常抱怨家屬照顧不周。今晨對護士說"你們治了這么久也治不好,我不治了!"護士的回答最合適的是()。

A."您的心情我理解,我們也在努力,謝謝您的配合"
B."請您不要這么說,太讓人傷心了!"
C."這個病本身就是不容易治愈的!。"
D."您覺得治療效果不理想,可以找其他治療途徑去其他醫(yī)院試試。"
E.這樣擾亂了病房的秩序,影響我們的正常工作。"

3.單項選擇題患兒女,7歲。以先天性心臟病收入院第1天,擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護士查房時患兒開始哭鬧:"我要爸爸媽媽,現(xiàn)在就要,離開他們我睡不著。"護士最佳的回答是()。

A.你想爸爸媽媽了吧?我陪你說說話吧
B.如果你要乖乖地睡覺,我就給你拿玩具玩
C.你再鬧的話,我就給你扎針了
D.你不許瞎鬧,再鬧大灰狼就來了
E.醫(yī)院有規(guī)定,你現(xiàn)在的情況父母不能陪床

5.單項選擇題一種向交流對方表達(dá)理解、同情、支持的方法,還可為交流雙方創(chuàng)造整體思路和適應(yīng)的過程是指非語言交流技巧的()。

A.專業(yè)性皮膚接觸
B.保持眼神接觸
C.坐姿略向前傾
D.握住患者雙手
E.短時間的沉默表達(dá)同情

最新試題

一位護士在與患者的交談中,希望了解更多患者對其疾病的真實感覺和治療的看法。最合適的交談技巧為()。

題型:單項選擇題

病人對護士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請問:這屬于哪一個層次的溝通()。

題型:單項選擇題

最容易被誤解的非語言行為是()。

題型:單項選擇題

下列有關(guān)護患關(guān)系的內(nèi)容中,哪一項構(gòu)成了護患關(guān)系的基礎(chǔ)()。

題型:單項選擇題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。影響此項護患溝通的隱秘性因素是()。

題型:單項選擇題

人際溝通過程是交往雙方言語的交談,因此,雙方關(guān)系的建立在溝通過程中并不重要。

題型:判斷題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。針對此患者的特點,最佳的護患關(guān)系模式為()。

題型:單項選擇題

在醫(yī)護關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護士是配角,護士僅是醫(yī)生的助手。

題型:判斷題

影響人際溝通效果的環(huán)境因素是()。

題型:單項選擇題

當(dāng)與周圍人關(guān)系不好時,最好的做法是換一個環(huán)境。

題型:判斷題