配伍題在知覺過程中,人們總是把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映,稱為()|在知覺過程中,人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當(dāng)前知覺的對象,并用語言來描述它,使它具有一定的意義,屬于()|在知覺過程中,人們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺的對象,而將其他事物或特性作為知覺的背景,稱為()|在知覺過程中,當(dāng)知覺的條件(距離、角度、照明等)在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時,知覺映像卻保持相對不變,稱為()|知覺的對象能被我們清晰地感知,知覺的背景只是被我們模糊地感知,屬于()
A.知覺的理解性
B.知覺的適應(yīng)性
C.知覺的整體性
D.知覺的恒常性
E.知覺的選擇性
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2.配伍題人反映事物空間特性的知覺,稱為()人腦對客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映,稱為()人腦對物體在空間的位置移動的反映,稱為()
A.運動知覺
B.觸知覺
C.空間知覺
D.時間知覺
E.聽知覺
3.配伍題以感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶,稱為()以過去經(jīng)歷過的運動或做過的動作為內(nèi)容的記憶,稱為()
A.錯覺
B.記憶
C.理解性
D.形象記憶
E.運動記憶
4.配伍題不只能通過記憶把經(jīng)歷過的事物回想起來,而且還能想出自己從未經(jīng)驗過的事物,稱為()人的心理活動對一定對象的指向和集中,是人的心理活動的共同特性,稱為()人類專門去揭示事物的這種內(nèi)在的本質(zhì)屬性和規(guī)律性的心理活動,是認(rèn)識過程的核心,稱為()憑借人特有的語言,通過分析綜合,判斷事物的本質(zhì)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,稱為()
A.知覺
B.記憶
C.思維
D.想象
E.注意
5.配伍題以體驗過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶,稱為()以語詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶,稱為()
A.情緒記憶
B.邏輯記憶
C.感覺記憶
D.長時記憶
E.短時記憶(操作或工作記憶)
最新試題
視力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點()。
題型:單項選擇題
共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點是()指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點是()
題型:配伍題
殘疾人的心理特點不包括()。
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影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。
題型:單項選擇題
殘疾適應(yīng)理論的心理理論強(qiáng)調(diào)()。
題型:單項選擇題
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹,罵人、毀物的時期()殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時期()
題型:配伍題
人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映,對感覺信息的組織和解釋過程,稱為()看見一面紅旗,這種心理活動屬于()
題型:配伍題
思維的特征有()想象的特征有()注意的特點是()知覺的特征有()
題型:配伍題
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()心理活動活躍而波動的階段()正常心理開始成長和發(fā)育階段()
題型:配伍題
以感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶,稱為()以過去經(jīng)歷過的運動或做過的動作為內(nèi)容的記憶,稱為()
題型:配伍題