A.200張
B.500張
C.700張
D.800張
E.1000張
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A.可預(yù)測(cè)的投入與效益之比
B.選定方案
C.比較方案
D.執(zhí)行方案
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B.選定方案
C.比較方案
D.執(zhí)行方案
E.編制方案
A.系統(tǒng)原則
B.重點(diǎn)原則
C.創(chuàng)新原則
D.彈性原則
E.可考核性原則
最新試題
患者,男,63歲,糖尿病、高血脂,護(hù)士對(duì)其進(jìn)行戒煙及減肥訓(xùn)練,這些健康教育的內(nèi)容屬于()
根據(jù)健康信念模式,人們?cè)诮錈熯^(guò)程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識(shí)到戒煙的困難屬于()
能殺滅一切微生物,達(dá)到滅菌水平的化學(xué)滅菌劑為()
行政管理方法的優(yōu)點(diǎn)是()
醫(yī)護(hù)人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時(shí)需()
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醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是()。
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會(huì)及個(gè)人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實(shí)自己行為的階段屬于()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細(xì)菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
患者陳某,男,45歲,高血壓,醫(yī)生針對(duì)陳某的情況,以醫(yī)囑的形式,對(duì)陳某進(jìn)行了高血壓防治知識(shí)、用藥及生活方式等方面的指導(dǎo),這種健康教育材料稱(chēng)為()