A.對真實身份的妄想性否定
B.對不真實身份的妄想性肯定
C.對自身內(nèi)部器官和外部現(xiàn)實的部分和全部否定
D.對自身健康狀況過分關(guān)注、終日焦慮
E.對既往經(jīng)歷中記憶脫失部分以錯構(gòu)或虛構(gòu)方式填補
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A.對真實身份的妄想性否定
B.對不真實身份的妄想性肯定
C.對自身內(nèi)部器官和外部現(xiàn)實的部分和全部否定
D.對自身健康狀況過分關(guān)注、終日焦慮
E.對既往經(jīng)歷中記憶脫失部分以錯構(gòu)或虛構(gòu)方式填補
A.假性幻覺
B.真性幻覺
C.被害妄想
D.物理影響妄想
E.虛無妄想
A.假性幻覺
B.真性幻覺
C.被害妄想
D.物理影響妄想
E.虛無妄想
A.假性幻覺
B.真性幻覺
C.被害妄想
D.物理影響妄想
E.虛無妄想
A.對自身健康過分關(guān)注，相信患了某些實際并不存在的疾病，并對微不足道的癥狀和體征過分夸張，終日焦慮緊張
B.以識記能力障礙，近事遺忘為主；并錯構(gòu)或虛構(gòu)以及順行性或逆行遺忘，時間和地點定向障礙為核心的臨床綜合征
C.以緊張性木僵和緊張性興奮兩種狀態(tài)交替出現(xiàn)，突出表現(xiàn)為全身肌張力增高為主的臨床綜合征
D.包括躁狂狀態(tài)（主要表現(xiàn)為情感高漲、思維奔逸和活動增多等）和（或）抑郁狀態(tài)（表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和活動減少等）
E.以強迫觀念、強迫情緒或強迫動作等分別或某種結(jié)合形式臨床綜合征
最新試題
患者2個月來一直認為某男同學喜歡她。該男同學不經(jīng)意的微笑，患者也認為是向她表達愛意。雖然男同學多次表白自己并沒有任何喜歡她的意思，但患者仍堅信不疑，并認為是在考驗她，老師和同學也很贊美他們的愛情。該癥狀是（）
患者聽到走廊里有走步聲，就看到有壞人進出其家門。這是哪種癥狀（）
患者近半年來對一些常見的現(xiàn)象反復(fù)思考，刨根問底，自知毫無現(xiàn)實意義，但不能自控，如反復(fù)思考“人為什么長兩只眼睛？”等。該患者的癥狀屬于（）
智能包括觀察力、記憶力、（）、（）和（）等，它涉及感知、記憶、注意和思維等一系列認知過程。
試述智能障礙的分類及其臨床表現(xiàn)。
抑郁癥的癥狀中，最危險的是（）
抑郁癥的常見癥狀包括（）
協(xié)調(diào)性興奮包括情感高漲、（）、（），伴有自我感覺良好的滿足感，核心是（）。
患者言語緩慢、語量減少，語聲甚低，自覺“腦子不靈了”，腦子變笨，反應(yīng)慢，思考問題困難。該癥狀是（）
關(guān)于功能性幻覺，下列哪些是錯誤的（）