事故處理以教育為主，目的是吸取教訓(xùn)，避免類似事故再次發(fā)生，但若情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重，觸犯了刑律，就必須追究刑事責(zé)任。（）

未經(jīng)培訓(xùn)從事施工、安全管理和特種作業(yè)，每人扣5分。

塔式起重機(jī)的限位器有（）。

液壓升降整體腳手架的安全防護(hù)措施應(yīng)符合下列要求（）

施工項(xiàng)目生產(chǎn)安全經(jīng)縣級以上建設(shè)行政管理部門人員檢查后，可以代替建設(shè)各方安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

宿舍可以設(shè)置部分不可開啟式窗戶。（）

從業(yè)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于（）學(xué)時(shí)。

規(guī)定主要負(fù)責(zé)人是指生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)對生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)負(fù)有決策權(quán)并能承擔(dān)法律責(zé)任的人，包括（）等。

編制專項(xiàng)安全技術(shù)交底文件時(shí)，要將可能發(fā)生的問題預(yù)先考慮好，并提出現(xiàn)實(shí)可行的解決方法。如果作業(yè)開始前沒有進(jìn)行交底，而是作業(yè)后再補(bǔ)充交底，這就失去了安全技術(shù)交底文件（）的意義。

突發(fā)事件的主要特點(diǎn)是（）。