單項(xiàng)選擇題在發(fā)展中國家中,教育水平與失業(yè)率之間的關(guān)系是()。

A.反向聯(lián)系
B.正向聯(lián)系
C.沒有聯(lián)系
D.視具體情況而定


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1.多項(xiàng)選擇題教育的社會收益包括()。

A.增強(qiáng)了全體國民的社會責(zé)任感和政治參與能力
B.提高勞動者的平均熟練程度
C.加強(qiáng)對自然資源的開發(fā)和自然力的應(yīng)用
D.加強(qiáng)生產(chǎn)過程的社會結(jié)合
E.促進(jìn)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和效能的提高

2.多項(xiàng)選擇題教育的社會間接成本包括()

A.教育公共支出
B.社會所放棄的收入
C.免稅成本
D.潛在的租金
E.折舊費(fèi)

3.多項(xiàng)選擇題政府在促進(jìn)一段收入、高收入地區(qū)的低收入戶收入增長時可采取的措施有()。

A.促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)變?nèi)藗冇^念
B.提供信貸幫助
C.舉辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)的培訓(xùn)班
D.舉辦城鎮(zhèn)待業(yè)青年技術(shù)培訓(xùn)班
E.直接發(fā)放救濟(jì)金

4.多項(xiàng)選擇題勞功者智力素質(zhì)的提高取決于以下因素()

A.勞動者受教育的程度
B.勞動經(jīng)驗(yàn)的積累狀況
C.勞動者的健康狀況
D.技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長的狀況
E.以上說法都正確

5.多項(xiàng)選擇題道德價值觀念的內(nèi)涵應(yīng)包括()

A.社會價值標(biāo)準(zhǔn)
B.有關(guān)個人的價值標(biāo)準(zhǔn)
C.有關(guān)世界和國家的價值標(biāo)準(zhǔn)
D.認(rèn)識過程的價值標(biāo)準(zhǔn)
E.以上說法并不全對

最新試題

市場能夠通過許多途徑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。以下哪個選項(xiàng)是錯誤的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

馬克思從人類與自然界的矛盾出發(fā),從生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)出了第一個層次的制度的起源,即社會生產(chǎn)關(guān)系的形成,接著他又從()出發(fā),導(dǎo)出了第二個層次的制度起源,即包括政治與法律制度和意識形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是中國近年來對外投資增長的動因()

題型:單項(xiàng)選擇題

流入發(fā)展中國家的外資可能產(chǎn)生積極或消極影響,以下哪一項(xiàng)不是外資可能造成的影響()

題型:單項(xiàng)選擇題

全要素生產(chǎn)率的變化主要不會反映在以下哪些方面?()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)對外資的定義,下面哪一項(xiàng)不屬于流入中國的外資?()

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展,形成了國際貿(mào)易發(fā)展的新格局,并呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn),主要體現(xiàn)為:區(qū)域內(nèi)貿(mào)易成為全球貿(mào)易的主體;跨國公司的全球生產(chǎn)布局推動了國際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化;();國際貿(mào)易摩擦頻發(fā)。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果說是經(jīng)濟(jì)體制改革激發(fā)了各類經(jīng)濟(jì)主體的活力,那么()則充分調(diào)動了地方政府的積極性,推動各地經(jīng)濟(jì)快速增長。這兩個方面積極性的相互配合,是中國成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要動因。

題型:單項(xiàng)選擇題

自然資源豐裕對于一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言有重要影響。如下哪種說法是正確的()

題型:單項(xiàng)選擇題

勞動節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步發(fā)生后,下面哪種情況會發(fā)生?()

題型:單項(xiàng)選擇題