和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）

健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識滲透到（）中

WHO稱（）是嚴(yán)重威脅人類生命的20世紀(jì)瘟疫

一項(xiàng)針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于（）

由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制，目前我國多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問題，主要是指（）

健康促進(jìn)規(guī)劃的評價方案形成于（）

人們在遇到挫折時以幽默化解尷，屬于心理防御機(jī)制中的（）

對于煙癮較大且戒斷癥狀較嚴(yán)重者，適用的方法是（）

臨終病人感到"為什么是我？"時，是處于臨終前心理活動的（）

評價煙草有害物質(zhì)含量通常采用（）