采用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨癥兒童各項能力發(fā)展的是（）。

對患者進行言語檢查，其理解力正常，但表達能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復述困難，提示下可引出正確回答，表明患者存在（）。

常用于腦外傷后昏迷程度評定的是（）。

患者男，63歲。因股骨頭壞死住院治療，準備手術(shù)行人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，術(shù)前進行綜合功能評定的最常用指標為（）。

患者男，40歲，建筑工人。一個月前不慎從高處墜下，診斷為T 12骨折并雙下肢截癱，已行腰椎手術(shù)內(nèi)固定，現(xiàn)在病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入康復科。治療2個月后復查：雙下肢不能活動，感覺消失，二便失禁。根據(jù)ASIA 分級，應評為（）。

平臺杖適用于（）。

后交叉韌帶損傷的恢復期為增加膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性，需增強肌力訓練的肌群是（）。

關(guān)于作業(yè)療法的治療作用，不正確的是（）。

刺激人體本體感受器，訓練和加強正常的螺旋對角旋轉(zhuǎn)的運動模式的是（）。

患者女，50歲。股骨干骨折合并股神經(jīng)損傷。查體：股四頭肌肌肉萎縮、畸形，且股四頭肌無收縮反應。為防止股四頭肌進一步萎縮，下列治療中首選（）。