A.個案調查
B.生態(tài)學研究
C.暴發(fā)調查
D.典型調查
E.現(xiàn)況研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.間接因果關聯(lián)
B.繼發(fā)關聯(lián)
C.直接因果關聯(lián)
D.偶然關聯(lián)
E.統(tǒng)計學關聯(lián)
A.科學實驗四法
B.假設演繹法和Mill準則
C.提出和驗證假設的方法
D.一般演繹方法
E.猜測和求證方法
A.人群研究的一般思維方式和邏輯方法
B.預防醫(yī)學或公共衛(wèi)生的邏輯思維框架
C.醫(yī)學研究中因果關系的邏輯標準
D.流行病學的一般思維方式和邏輯方法
E.分析流行病學的指導框架和評價準則
A.充分病因
B.間接病因
C.同機制有關的近因
D.必要病因
E.直接病因
A.如果要預防疾病,一定需要去除必要病因
B.吸煙是肺癌的必要病因
C.所謂的必要病因一定同相應疾病的分類依據(jù)有關
D.傳染病有必要病因(病原體),而非傳染病沒有必要病因
E.必要病因是病因研究中的重要部分
最新試題
病例對照研究一般不能計算發(fā)病率,所以也不能計算相對危險度只能用()作為反映
某孕婦在懷孕初期因車禍進行了輸血,不久后發(fā)現(xiàn)嬰兒HBV陽性,嬰兒感染的最可能傳播方式()
基本上由遺傳因素決定的疾病是()
1996年該病的發(fā)病率(1/10萬)是()
對新生兒進行乙肝疫苗接種,評價疫苗效果時最好選用的指標是()
脊髓灰質炎活疫苗現(xiàn)場試驗結果表明:接種疫苗組兒童脊髓灰質炎的發(fā)病率是16/10萬,接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是57/10萬,因此該疫苗的效果指數(shù)是()
該研究者運用的研究方法是()
構成傳染病流行的3個環(huán)節(jié)是()。
一所中學在一天內突然發(fā)生數(shù)百名食物中毒病例()
在一項隊列研究中,暴露因素的RR值的95%可信區(qū)間為0.1~0.6,那么該研究因素可能是()