A.職業(yè)培訓(xùn)
B.健康相關(guān)行為
C.職業(yè)病防治
D.教育培訓(xùn)
E.健康相關(guān)知識
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A.無知與意識差
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E.不良的行為模式
A.知識學(xué)習(xí)
B.觀念轉(zhuǎn)變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.信念轉(zhuǎn)變
E.行為轉(zhuǎn)變
A.職工的不良習(xí)慣
B.職業(yè)病的發(fā)病率
C.職業(yè)危險(xiǎn)性因素
D.職業(yè)損害的發(fā)生率
E.意外傷害發(fā)生率
A.課堂活動(dòng)
B.健康教育活動(dòng)
C.老師講授
D.課堂教育
E.案例教學(xué)
A.社會(huì)
B.社區(qū)
C.媒體
D.同伴
E.家庭
最新試題
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
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在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
目前,我國處于艾滋病流行的()
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和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
醫(yī)院健康促進(jìn)的重點(diǎn)應(yīng)放在()的工作上.
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社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
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