A.建立綜合干預(yù)體系
B.提供青少年預(yù)防健康危害行為的知識(shí)、信息和技能
C.提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力，預(yù)防和減少青少年健康危害行為
D.促進(jìn)青少年建立新的行為和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向發(fā)展的策略，以減少危險(xiǎn)因素
E.對(duì)青少年進(jìn)行技能教育，提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力

A.所有青少年
B.暴力的高危青少年
C.暴力行為受害青少年
D.已表現(xiàn)出暴力行為的青少年
E.暴力的高危青少年及已表現(xiàn)出暴力行為的青少年

A.網(wǎng)絡(luò)成癮
B.傳染病
C.腫瘤
D.自傷
E.暴力

A.社會(huì)-學(xué)校-父母
B.社區(qū)-學(xué)校-父母
C.社區(qū)-教師-父母
D.社區(qū)-學(xué)校-家庭
E.社會(huì)-學(xué)校-家庭

A.幫助兒童了解自身在心理發(fā)展中遇到的各種困惑與疑難問題，克服由此產(chǎn)生的各種心理衛(wèi)生問題
B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良性的情感
C.對(duì)有不同心理衛(wèi)生問題的患兒進(jìn)行心理行為矯正
D.預(yù)防兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題
E.早期發(fā)現(xiàn)兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題