A.治療師利用詢問、重述、對質(zhì)和快速處理移情的手段
B.治療師的行為較靈活,其治療導向的目的性明確
C.治療師中立態(tài)度不再是節(jié)制性的"無動于衷"
D.分析治療師的反移情可對治療起幫助作用
E.只可以采用短程治療
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A.治療的目的在于改變?nèi)烁?br />
B.治療對象可以是神經(jīng)癥、有治療動機和明確目的的人
C.治療的頻度更靈活
D.治療的長度是開放式的,可以是短程、也可以是長程
E.較少選擇自由聯(lián)想
A.依賴型投射性認同
B.權(quán)力型投射性認同
C.迎合型投射性認同
D.強迫型投射性認同
E.情欲型投射性認同
A.允諾參與
B.處理投射性認同
C.評估
D.面質(zhì)
E.結(jié)束
A.重復地解釋
B.重塑患者的個性
C.打破情感與經(jīng)驗和記憶之間的隔離
D.重建過去
E.促進反應和行為的變化
A.解放
B.反饋
C.解釋
D.分離
E.結(jié)束
最新試題
精神分析治療中,患者把治療師當成怨恨等情感發(fā)泄的對象,這是()
下面哪一項不是支持性的心理動力學心理治療的技術(shù)()
下面哪個選項不是客體關(guān)系心理治療的治療階段()
正接受精神分析治療的患者,突然要求停止治療,最有可能表明患者出現(xiàn)了()
客體關(guān)系心理治療中,為了能夠成功結(jié)束治療,患者需要使自己從病態(tài)的客體關(guān)系中解脫出來,稱之為()
自體心理的創(chuàng)始人是()
下面哪個選項不是臨床上常見的投射性認同的類型()
關(guān)于移情和反移情,下面哪個觀點是錯誤的()
弗洛伊德將2~4歲的幼兒期稱為()
社會文化學派的代表人物之一是()