ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。

中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數字視頻信號的轉換設備是（）。

一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）

教育技術中常用光學媒體的設備是指（）

容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）

電視攝像時，為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）