A.最大值與最小值之差
B.組中值與最小值之差
C.最大值與組中值之差
D.組上限與組下限之差
E.組與組之間的距離
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B.直方圖
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D.環(huán)形圖
E.柱形圖
A.條形圖
B.餅圖
C.折線圖
D.散點圖
A.120厘米在第一組,130厘米在第二組
B.120厘米在第一組,130厘米在第三組
C.120厘米在第二組,130厘米在第二組
D.120厘米在第二組,130厘米在第三組
A.餅圖主要用于總體中各組成部分所占比重的研究
B.條形圖各條的寬度可以不同
C.條形圖的高度或長度來表述數(shù)據(jù)的多少
D.環(huán)形圖能夠表示多個變量之間的結構差異
最新試題
下列方法中,不屬于描述統(tǒng)計的是()。
關于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()
餅圖、條形圖、環(huán)形圖等僅適用于定性數(shù)據(jù)。
環(huán)形圖可以用于比較多個變量之間的結構差異。
如果想了解某學校學生的月生活費支出,則全校所有學生就是總體。
從一個包含100個單位的總體中隨機抽取30個單位組成樣本,則樣本方差使用的自由度為()。
標準分數(shù)可以用于測定一個數(shù)據(jù)在該組數(shù)據(jù)中的相對位置。
分類數(shù)據(jù)可以比較相互之間大小。
頻數(shù)分布表中落在某一特定類別的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為()
某連續(xù)變量分為五組,第一組為40—50,第二組為50—60,第三組為60—70,第四組為70—80,第五組為80以上,依照規(guī)定()。