A.編碼
B.回憶
C.再認(rèn)
D.遺忘
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.集中
B.先集中后分散
C.分散
D.先分散后集中
A.地點(diǎn)法
B.韻律法
C.記筆記
D.組塊
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索—依存理論
D.動(dòng)機(jī)遺忘理論
A.語(yǔ)義記憶
B.程序性記憶
C.情景記憶
D.前瞻性記憶
A.復(fù)述
B.視覺(jué)編碼
C.聲音編碼
D.感覺(jué)寄存
A.知識(shí)同化說(shuō)
B.提取失敗說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)
D.痕跡衰退說(shuō)
A.先慢后快
B.時(shí)快時(shí)慢
C.先快后慢
D.均勻遞減
A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象
C.無(wú)倒攝抑制的影響
D.無(wú)前攝抑制的影響
A.表象
B.言語(yǔ)
C.動(dòng)作
D.情緒
A.識(shí)記
B.保持
C.回憶
D.再認(rèn)
最新試題
及時(shí)復(fù)習(xí),是指()。
以下關(guān)于記憶的說(shuō)法正確的有()。
具有容易保持和恢復(fù)特點(diǎn)的記憶是()。
認(rèn)為提取線索很重要的遺忘理論是()。
人們對(duì)初戀時(shí)的第一次約會(huì)往往記憶猶新,這說(shuō)明了信息提取的有效性依賴于()。
“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明()。
下列屬于復(fù)習(xí)的外部手段的是()。
“壓抑學(xué)說(shuō)”的發(fā)現(xiàn)者是()。
學(xué)習(xí)后立即睡覺(jué),保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果更好,這是由于()。
記憶過(guò)程的首要環(huán)節(jié)是()。