判斷題A兩個(gè)總體方差相等性進(jìn)行檢驗(yàn)，在α=0.01的顯著性水平上拒絕了原假設(shè)，這表示原假設(shè)為真的概率小于0.01。（）
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3.單項(xiàng)選擇題在假設(shè)檢驗(yàn)中，原假設(shè)與備擇假設(shè)（）
A.都有可能被接受
B.都有可能不被接受
C.只有一個(gè)被接受而且必有一個(gè)被接受
D.原假設(shè)一定被接受，備擇假設(shè)不一定被接受
檢驗(yàn)結(jié)論是：在1%的顯著性水平下，應(yīng)拒絕H0。據(jù)此可認(rèn)為對(duì)原假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)的P值小于1%。（）最新試題
產(chǎn)量變動(dòng)對(duì)總成本的影響程度和金額分別為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
產(chǎn)量總指數(shù)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
相關(guān)關(guān)系即為函數(shù)關(guān)系。（）
題型：判斷題
重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位雖然數(shù)目不多，但它們具有所研究現(xiàn)象的總量在總體總量中占據(jù)絕大部分的特點(diǎn)。（）
題型：判斷題
變量“性別”和變量“受教育程度”屬于數(shù)值型變量。（）
題型：判斷題
相關(guān)分析側(cè)重于考察變量之間相關(guān)關(guān)系的密切程度，回歸分析則側(cè)重于考察變量之間數(shù)值變化規(guī)律。（）
題型：判斷題
順序數(shù)據(jù)的功能比分類(lèi)數(shù)據(jù)要弱一些。（）
題型：判斷題
重點(diǎn)單位的選擇帶有主觀(guān)因素。（）
題型：判斷題
抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查的主要區(qū)別是選取調(diào)查單位的方式不同。（）
題型：判斷題
描述統(tǒng)計(jì)是研究如何利用樣本數(shù)據(jù)來(lái)獲得總體特征的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。（）
題型：判斷題