A.相關生活事件、人際關系及所處的生存環(huán)境
B.求助者的臨床表現(xiàn)與社會生活事件的關系
C.社會文化因素與心理障礙的發(fā)生有無關系
D.求助者的心理障礙與社會支持系統(tǒng)有無關系
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A.兒童的心理障礙多數(shù)是以行為障礙為主的
B.復雜的人際關系對兒童構不成直接的威脅
C.兒童的心理問題很容易轉化為心理障礙
D.不同年齡對同一事件的心理反應是不同的
A.生理功能的改變會引起心理活動的改變
B.心理活動的改變會引起生理功能的改變
C.求助者未加陳述是因對咨詢師缺乏信任
D.求助者未加陳述的原因可能是無意忽略
A.情緒不穩(wěn)定,缺乏沖動控制
B.易激惹,動輒就會以暴力威脅
C.發(fā)作后后悔,但不能防止復發(fā)
D.少量飲酒可引起發(fā)作,但不嚴重
A.尚能容忍別人的輕視
B.常逃避與社會的接觸
C.可見長久的怪異思維
D.思維反常和固執(zhí)己見
A.可能在應激或創(chuàng)傷事件后出現(xiàn)
B.通常是不自主的而非是故意的
C.可合并廣泛的情緒及行為障礙
D.存在排尿控制能力的發(fā)育延遲
最新試題
在咨詢過程中,指責性提問()。
()是指由目前的話題引向另一話題。
為了不至于漏掉求助者的信息,咨詢人員可以做的是()。
在攝入性談話中,不能作為談話內容的是()。
一般采用哪一概念來描述治療前的決策過程()。
確定引發(fā)臨床表現(xiàn)的關鍵點可以依據(jù)()。
咨詢員如何處理所得到的談話資料()?
對某個案進行分析,可能造成來訪者自卑感的關鍵臨床資料是()。
心理測驗時選擇生活事件量表的作用是()。
確定求助者心理與行為問題的關鍵點需要()。