A.包容需要
B.支配需要
C.感情需要
D.認知需要
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A.期待他人引導,愿意追隨他人
B.喜歡控制他人,能運用權力
C.對他人顯得冷淡,負性情緒較重,但期待他人對自己親密
D.表現(xiàn)出對他人喜愛、友善、同情和親密
A.喜歡控制他人,能運用權力
B.期待他人引導,愿意追隨他人
C.對他人顯得冷淡,負性情緒較重,但期待他人對自己親密
D.期待他人接納自己,往往退縮、孤獨
A.對肯定自我價值的他人,個體對其認同和接納,而對否定自我價值的他人則予以疏離
B.個體期待人際交往對自己是有價值的,即在交往過程中的得大于失,至少得等于失
C.我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠、喜歡與不喜歡是相互的
D.在交往的過程中,一方處于支配地位,另一方處于從屬地位
A.自我暴露程度
B.好惡評價
C.情感卷入程度
D.親密行為
A.個體性
B.直接性
C.情感性
D.系統(tǒng)性
最新試題
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
領導者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
社會心理學家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
進化心理學強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
對小群體的定義是()。
研究者對領導有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結起來有()。