單項(xiàng)選擇題皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為（）。

A.前道德階段、他律道德階段、普世道德階段
B.無(wú)道德階段、他律道德階段、社會(huì)約定階段
C.前道德階段、他律道德階段、自律道德階段
D.自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段


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1.單項(xiàng)選擇題兒童自我評(píng)價(jià)能力的特點(diǎn)是（）。

A.自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要是身體外表
B.父母和同學(xué)對(duì)兒童自我評(píng)價(jià)起最重要的社會(huì)支持作用
C.自我評(píng)價(jià)與兒童情緒尚無(wú)密切的聯(lián)系
D.自我評(píng)價(jià)主要來(lái)源于學(xué)習(xí)成績(jī)

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展起重要作用的因素是（）。

A.教育和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
B.模仿和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)兒童與同伴的關(guān)系
D.模仿和調(diào)節(jié)兒童與成人的關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題一般而言，達(dá)到面積守恒和重量守恒在（）歲。

A.6～8
B.7～9
C.8、9～10
D.11～12

4.單項(xiàng)選擇題童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。

A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質(zhì)特征

5.單項(xiàng)選擇題童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）的發(fā)展。

A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個(gè)或多個(gè)判斷推出一個(gè)新的判斷的思維過(guò)程
C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類(lèi)型過(guò)渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類(lèi)比推理能力