A、可以穩(wěn)定地表達(dá)一個(gè)人的“心境”
B、心理結(jié)構(gòu)與人格類型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系
C、人格特征一旦形成，便有相對(duì)的穩(wěn)定性
D、“自我狀態(tài)”與“自我理想”的協(xié)調(diào)關(guān)系
E、以上都是
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A、對(duì)自我身體狀態(tài)的反映指標(biāo)
B、判斷精神病的指標(biāo)之一
C、對(duì)“自我概念”的錯(cuò)誤認(rèn)知
D、“現(xiàn)實(shí)自我”的解體和喪失
E、以上都對(duì)
A.主、客觀世界統(tǒng)一的原則
B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
C.個(gè)人理想與他人理想一致的原則
D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則
A.人的行為符合社會(huì)的準(zhǔn)則
B.人能根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事
C.人能按照自我認(rèn)可的方式行事
D.人能夠維持生理和心理活動(dòng)的穩(wěn)定狀態(tài)
E.以上都對(duì)
A.病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
B.亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
C.健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
D.普通人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)
A.遠(yuǎn)離平均數(shù)的兩端被視為“異常”
B.多以心理測(cè)驗(yàn)法為工具，獲得確定正常與異常的界限
C.有些心理特征和行為不一定成常態(tài)分布
D.位于平均值的大多數(shù)人屬于心理正常范圍
最新試題
與情感有關(guān)的需要是（）
小明收到了美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書(shū)，但是這反而給他帶來(lái)了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng)，這屬于什么應(yīng)激源造成的影響？（）
加強(qiáng)圍絕經(jīng)期心理保健的時(shí)期是（）
小明是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，Tom是地地道道的美國(guó)人，兩人在人際交往過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，人格上存在差異，這體現(xiàn)了人格的（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)堅(jiān)持的觀點(diǎn)是（）
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物，重復(fù)若干次，鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）
對(duì)于嬰兒期的孩子來(lái)講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）
下列哪一項(xiàng)不屬于情緒的特征？（）
塞里的應(yīng)激學(xué)說(shuō)認(rèn)為應(yīng)激是機(jī)體對(duì)恐懼等有害因素進(jìn)行抵御的一種（）
心理健康的高級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)（）