A.情緒的主觀體驗(yàn)
B.精神運(yùn)動(dòng)性不安
C.植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂
D.精神運(yùn)動(dòng)性抑制
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A.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
B.持續(xù)時(shí)間較短
C.有明確的對(duì)象
D.無(wú)明確的對(duì)象
A.指向未來(lái)
B.情緒狀態(tài)
C.欣快體驗(yàn)
D.軀體不適惑、精神運(yùn)動(dòng)性不安和植物功能紊亂
A.道德性焦慮
B.客體性焦慮
C.心因性焦慮
D.神經(jīng)性焦慮
A.超我
B.沖動(dòng)
C.自我
D.現(xiàn)實(shí)
A.出現(xiàn)與處境不符的情緒反應(yīng)
B.屬于心理學(xué)性質(zhì)，一般無(wú)明顯的自主神經(jīng)紊亂的癥狀
C.伴隨明顯的、無(wú)法擺脫的緊張、害怕
D.緊張、害怕的感受與特定環(huán)境或事物有緊密聯(lián)系
最新試題
本身不是一種獨(dú)立心理活動(dòng)的是（）
加強(qiáng)圍絕經(jīng)期心理保健的時(shí)期是（）
下列哪一項(xiàng)是按應(yīng)激源的性質(zhì)分類(lèi)的？（）
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶(hù)獲得食物，重復(fù)若干次，鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶(hù)而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）
與情感有關(guān)的需要是（）
對(duì)一個(gè)人心理健康發(fā)生發(fā)展的過(guò)程詳盡的調(diào)查，適宜采用什么研究方法？（）
小明是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，Tom是地地道道的美國(guó)人，兩人在人際交往過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，人格上存在差異，這體現(xiàn)了人格的（）
對(duì)于嬰兒期的孩子來(lái)講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）
健康傳播是誰(shuí)提出的？（）
關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過(guò)程中的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義，進(jìn)行心理治療的是哪一個(gè)學(xué)派？（）