多項選擇題葛塞爾發(fā)展程序表按月份顯示兒童在（）等方面的大致發(fā)展水平。
A.運動水平
B.適應(yīng)性
C.語言
D.社會性
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1.多項選擇題發(fā)展順序量表可以告訴人們，某兒童的發(fā)育與其年齡相比（）。
A.超前
B.滯后
C.正常
D.以上都不是
2.多項選擇題按照樣本大小和來源，常?？梢苑譃椋ǎ?。
A.全國常模
B.區(qū)域常模
C.特殊常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分常模
3.多項選擇題抽樣的方法一般有（）。
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
4.多項選擇題常模團體的條件包括（）。
A.群體構(gòu)成的明確界定
B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當(dāng)
D.具有新近性
5.多項選擇題20世紀(jì)以后，心理測驗在（）等方面取得了長足的發(fā)展。
A.操作測驗
B.團體智力測驗
C.能力傾向測驗
D.人格測驗
最新試題
測驗實施中的干擾因素包括（）。
題型：多項選擇題
心理測驗的目標(biāo)分析因測驗不同而異，一般可分為（）。
題型：多項選擇題
下列公式中，（）是計算項目難度的公式。
題型：多項選擇題
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
題型：多項選擇題
在對測驗分數(shù)進行綜合分析時，要做到（）。
題型：多項選擇題
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
題型：多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。
題型：多項選擇題
測驗用途不同，編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括（）。
題型：多項選擇題
對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
題型：多項選擇題
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，"測驗油子"的表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題