單項選擇題模仿法中()。
A.示范者與模仿者的共同之處越多越好
B.示范者與模仿者的共同之處越少越好
C.模仿者的表演越生動越好
D.模仿者的感染力越強越好
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題模仿法的五種具體方式中包括()。
A.內(nèi)隱示范
B.角色扮演
C.象征性示范
D.以上三點
2.單項選擇題厭惡療法的基本程序包括()。
A.確定靶癥狀
B.選用藥物刺激
C.不當(dāng)行為停止后,施加厭惡刺激
D.厭惡刺激后,給予正強化
3.單項選擇題Cautela在1966年建議使用的改良的厭惡療法是()。
A.漸進式厭惡法
B.內(nèi)隱致敏法
C.外顯致敏法
D.系統(tǒng)致敏法
4.單項選擇題沖擊療法中止治療的條件包括()。
A.求助者出現(xiàn)回避行為
B.求助者出現(xiàn)通氣過度綜合癥
C.求助者提出中止治療
D.以上三點
5.單項選擇題實施沖擊療法,每次的極限水平的標(biāo)志是()。
A.求助者氣促、出汗
B.求助者受不了
C.家屬不忍心看
D.情緒逆轉(zhuǎn)
最新試題
請簡述認(rèn)知行為療法的原理及特點。
題型:問答題
對該求助者的攝入性談話,確定談話內(nèi)容與方向的參照點有哪些?
題型:問答題
咨詢師“您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
題型:單項選擇題
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是()個。
題型:單項選擇題
對HAMD施測時,下列說法正確的包括()。
題型:單項選擇題
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢?”其目的是()。
題型:單項選擇題
兒童行為量表(CBCL)可以用于測查兒童()。
題型:多項選擇題
根據(jù)測驗結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
題型:單項選擇題
該求助者“難以控制自己的情緒,曾經(jīng)想輕生,但放心不下女兒?!闭f明其存在()。
題型:單項選擇題
在本案例中,心理咨詢師對求助者的接納應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題