單項(xiàng)選擇題在團(tuán)體咨詢的工作階段，團(tuán)體成員的反應(yīng)不包括（）。
A.充滿了安全感
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極地開放自我
D.愿意探索問題和解決問題
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1.單項(xiàng)選擇題咨詢師在團(tuán)體工作階段的主要任務(wù)不包括（）。
A.鼓勵成員探索個人的感受
B.善用團(tuán)體的資源
C.營造信任的團(tuán)體氣氛
D.鼓勵成員嘗試新的行為
2.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體過渡階段的任務(wù)不包括（）。
A.暫時處理成員的焦慮與期待
B.創(chuàng)造一個有利于建立信任感的環(huán)境
C.了解并指出成員沖突的真實(shí)寓意
D.減少成員對領(lǐng)導(dǎo)者的依賴
3.單項(xiàng)選擇題初創(chuàng)階段常見的團(tuán)體成員的反應(yīng)不包括（）。
A.小心翼翼
B.擔(dān)心不被人接納
C.恐懼或焦慮
D.接納和體諒
4.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體成員在團(tuán)體心理咨詢過程中表現(xiàn)出依戀感、珍惜感等情緒，此時的團(tuán)體處在（）階段。
A.結(jié)束
B.過渡
C.工作
D.起始
5.單項(xiàng)選擇題心理咨詢師為青少年組織了一個情緒管理團(tuán)體咨詢，目的是增進(jìn)成員對自己情緒的覺察，了解非理性想法對情緒的影響，學(xué)習(xí)修正非理性想法以及了解自己情緒的來源，學(xué)習(xí)管理自己的情緒。參加者共10人，為期8次、每周一次、每次60分鐘。每次的主題分別是：有緣千里、情緒報告、七情六欲、追根溯源、情緒密碼、情緒解碼、五彩繽紛、心靈馭手。這屬于（）的服務(wù)。
A.非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢
B.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢
C.團(tuán)體心理講座
D.團(tuán)體工作坊
最新試題
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥，在病程上至少應(yīng)該持續(xù)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
咨詢師提及自己女兒的目的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃利斯的理論，求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重？
題型：問答題
求助者中心療法對人性的看法是什么？
題型：問答題
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力，其做法（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢？”其目的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為明確診斷還需要收集的資料包括根據(jù)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題