單項(xiàng)選擇題某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問題,其假設(shè)是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪的重要因素,后又在研究中檢驗(yàn)了其假設(shè)的正確選項(xiàng),這一過程屬于()。

A.歸納推理
B.假設(shè)演繹
C.類比推理
D.演繹推理


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2.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作研究中,()的主要目的在于揭示和描述社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系。

A.定量研究
B.定性研究
C.反實(shí)證主義
D.社會(huì)唯名論

3.單項(xiàng)選擇題某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)通過對青少年服務(wù)項(xiàng)目的研究,優(yōu)化了對內(nèi)管理和對外服務(wù),加強(qiáng)了對項(xiàng)目過程的管理,提升了服務(wù)的質(zhì)量,這說明社會(huì)工作研究可以()。

A.改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)
B.推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè)
C.協(xié)助社會(huì)工作者增能
D.協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)增能

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作研究的目標(biāo)分為基礎(chǔ)目標(biāo)、中間目標(biāo)和最終目標(biāo),其中最終目標(biāo)是()。

A.協(xié)助服務(wù)對象成長
B.促進(jìn)民眾生活質(zhì)量
C.促進(jìn)社會(huì)的公平正義
D.獲取和社會(huì)福利相關(guān)的知識

5.單項(xiàng)選擇題依據(jù)“人在環(huán)境中”視角及社會(huì)工作目標(biāo),社會(huì)工作研究的功能可以體現(xiàn)在對“人”“環(huán)境”和“專業(yè)”三個(gè)方面,其中在環(huán)境方面的體現(xiàn)是()。

A.提升服務(wù)對象的整體福利
B.改善環(huán)境的總體質(zhì)量
C.促進(jìn)宏觀場景的總體優(yōu)化
D.協(xié)助社會(huì)工作專業(yè)的多元增能

最新試題

個(gè)案研究是對單個(gè)對象(如家庭、團(tuán)體等)的某項(xiàng)特定行為或問題進(jìn)行探索研究,其特點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對實(shí)證主義方法論的說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)參與者對自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究不包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了協(xié)助某社區(qū)應(yīng)對居家養(yǎng)老問題,研究者依托社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理,使用問卷調(diào)查收集和分析資料,提出社會(huì)工作實(shí)務(wù)思路。這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者要調(diào)查社區(qū)內(nèi)的單親家庭的情況,在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),除了要考慮問卷的可信度與效力以外,還應(yīng)考慮()原則。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究的目標(biāo)與社會(huì)工作的目標(biāo)相呼應(yīng),其基本內(nèi)涵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某研究者為了研究某一亞文化群體,將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場景進(jìn)行觀察,與該群體打成一片,獲得了許多珍貴資料。該研究屬于()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于社會(huì)工作研究總結(jié)報(bào)告,下列表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小周最近在撰寫一項(xiàng)關(guān)于隨遷老人社會(huì)融入的研究總結(jié)報(bào)告,在報(bào)告撰寫中,小周要注意的原則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在進(jìn)行社會(huì)工作研究的過程中,應(yīng)該恪守社會(huì)工作的倫理。以下屬于在社會(huì)工作研究中應(yīng)遵循的社會(huì)工作倫理是()。

題型:多項(xiàng)選擇題