A.職業(yè)康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.社會(huì)康復(fù)
D.教育康復(fù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
B.改善殘疾人的生活質(zhì)量
C.恢復(fù)殘疾人的身體健康
D.增強(qiáng)人們關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人的意識(shí)
A.權(quán)利保護(hù)
B.特殊保護(hù)
C.社會(huì)福利政策
D.社會(huì)救助
A.職業(yè)康復(fù)
B.社會(huì)康復(fù)
C.教育康復(fù)
D.社區(qū)康復(fù)
A.地方人民政府應(yīng)當(dāng)確定適合殘疾人生產(chǎn)的產(chǎn)品，并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生產(chǎn)
B.政府有關(guān)部門(mén)下達(dá)職工招用、聘用指標(biāo)時(shí)，應(yīng)預(yù)先交納“殘疾人就業(yè)保障金”
C.對(duì)殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人個(gè)體勞動(dòng)者，實(shí)行稅收減免政策
D.對(duì)于從事各類生產(chǎn)勞動(dòng)的農(nóng)村殘疾人，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)用物資供應(yīng)、農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和信貸等方面給予幫助
A.康復(fù)社會(huì)工作
B.醫(yī)療社會(huì)工作
C.救助社會(huì)工作
D.幫扶社會(huì)工作
最新試題
殘疾人參與體育活動(dòng)功能、目的、形式、條件，要求等方面與健全人體育相比無(wú)明顯的差異。
社會(huì)工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預(yù)防的主題活動(dòng)，向社區(qū)居民介紹常見(jiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，傳遞正確的防治方法，這一做法屬于殘疾預(yù)防中的（）。
智力殘障者的康復(fù)社會(huì)工作應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則。
標(biāo)簽理論是解釋某些偏差行為何以產(chǎn)生的理論，也是反對(duì)那些不正確地制造偏差行為的理論。
我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)中，直接關(guān)系到殘疾人利益的有（）。
軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問(wèn)題。
以下關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的基本原則，錯(cuò)誤的是（）。
下列對(duì)于殘疾人社會(huì)工作的個(gè)案工作方法中，說(shuō)法正確的是（）。
社會(huì)工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后，小李將小宮約出來(lái)，幫小宮界定需要解決的具體問(wèn)題和優(yōu)先順序，分析解決這些問(wèn)題時(shí)可用的資源，探討服務(wù)對(duì)象使用資源時(shí)存在的障礙，確定具體的工作目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)階段進(jìn)行的具體工作內(nèi)容，說(shuō)法正確的有（）。
通過(guò)支持技術(shù)來(lái)穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒是危機(jī)干預(yù)中一個(gè)重要的方面，其幫助案主的具體內(nèi)容包括（）。