A.參與小宇入院時(shí)的評(píng)估
B.處理小宇因傷病殘而引起的情緒問(wèn)題
C.只能采取講座方式開(kāi)展宣傳教育
D.糾正小宇不當(dāng)?shù)男袨?br />
E.增進(jìn)小宇與醫(yī)護(hù)人員的溝通
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A.撫慰工作
B.優(yōu)待工作
C.優(yōu)惠工作
D.撫恤工作
E.安置工作
A.安置服務(wù)
B.尊重自決
C.危機(jī)干預(yù)
D.家庭探訪
E.悲傷輔導(dǎo)
A.特殊性
B.協(xié)調(diào)性
C.政策性
D.綜合性
E.政治性
A.不強(qiáng)求的原則
B.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)
C.小組組員的選擇要恰當(dāng)
D.先行假設(shè)有哪些服務(wù)對(duì)象愛(ài)參加小組活動(dòng)
E.要有耐心、細(xì)致、周到的工作態(tài)度
A.訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者
B.培訓(xùn)工作人員,促進(jìn)專業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高
C.協(xié)助軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策
D.協(xié)助有關(guān)部門落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇,實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”
E.協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè),整合社區(qū)資源,推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化,便捷軍休干部居家生活
最新試題
復(fù)員退伍軍人群體在個(gè)體的生命歷程中經(jīng)歷了與其他社會(huì)成員極為不同的組織化經(jīng)歷,這種組織化的烙印鍛造了這些個(gè)體獨(dú)特的人生特質(zhì),社會(huì)工作者對(duì)于復(fù)員退伍軍人群體的介入的重點(diǎn)是()。
在危機(jī)干預(yù)模型當(dāng)中詹姆斯和吉利蘭提出了三種危機(jī)干預(yù)模型,分別為()。
專門小組的類型包含()。
光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容包括()。
危機(jī)是指人類個(gè)體或群體無(wú)法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對(duì)機(jī)制加以處理的事件和遭遇,一般包括三個(gè)相互聯(lián)系的因素,這三個(gè)因素分別是()。
優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作中,出院及跟進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容包括()。
優(yōu)撫安置工作包括()
下列選項(xiàng)屬于軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題的是()。
優(yōu)撫安置社會(huì)工作的特殊性表現(xiàn)在()方面。
光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要包括()。