A.抗逆力是自然形成的結果
B.保護因素對生命歷程具有決定作用
C.功能失調不是逆境的唯一結果
D.抗逆力是環(huán)境對人體的影響
E.抗逆力是后天形成的
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A.社會法律法規(guī)屬于外部支持因素
B.合理的期望屬于內部優(yōu)勢因素
C.積極樂觀感屬于內部優(yōu)勢因素
D.解決問題的能力屬于內部優(yōu)勢因素
E.目標訂立屬于效能因素
A.抗逆力方法
B.個案管理方法
C.社區(qū)治療方法
D.團體輔導方法
E.行為主義方法
A.情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.與家庭聯系
D.開發(fā)學生潛能
E.挖掘社會資源
A.學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃的需要
B.協調人際關系的需要
C.自我認知與自我探索的需要
D.減輕心理壓力的需要
E.情緒覺察與情緒管理的需要
A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等
B.推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎
C.提高學校的教育水平
D.協助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要
E.促進學習吸收和學習知識，使其在競爭中獲得優(yōu)勢
最新試題
我國社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
某社區(qū)內居住了大量的老年人，社區(qū)社會工作者結合老年人的各種需求，以及同社區(qū)居委會的溝通，成立了社區(qū)為老服務站，承接托老、老年人家政服務，并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè)，從促進就業(yè)的角度看，該做法屬于（）。
在社區(qū)社會工作中，下列屬于社區(qū)教育的服務功能的是（）。
社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū)，她想了解社區(qū)所擁有的資源，以方便以后開展社區(qū)活動，在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中，應重視（）。
我國社區(qū)就業(yè)服務內容包括（）。
從社區(qū)教育的服務功能來看，社區(qū)教育有（）。
城市基礎管理體制的改革，促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展，形成了既能降低"單位"行政管理成本，又能應對社會變遷，有效維持國家行政管理社會領域的制度。從街道組織看，這種多元主體包括（）。
中國城市社區(qū)類型主要有（）。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）
2013年《民政部、財政部關于加快推進社區(qū)社會工作服務的意見》（民發(fā)［2013］178號）提出了推進我國社區(qū)社會工作服務的基本原則和總體目標。下列屬于社區(qū)社會工作的總體目標的是（）。