A.概念形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
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A.概念的內(nèi)涵越深其外延越廣
B.概念的內(nèi)涵越淺其外延越廣
C.概念所包含的屬性越多其外延越廣
D.概念所包含的屬性越少其外延越廣
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
A.思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái),形成概括性的認(rèn)識(shí)
B.思維可以把事物的特性抽取出來(lái),加以分類并用詞把其標(biāo)示出來(lái)
C.通過(guò)思維可以形成概念
D.通過(guò)思維可以從已知推斷出未知
最新試題
咨詢師在咨詢計(jì)劃中,明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時(shí)間,這是遵循咨詢過(guò)程必須堅(jiān)持()的原則。
在心理咨詢工作中,()。
當(dāng)一個(gè)待人接物很熱情的人突然變得很冷漠,我們可以初步判斷他的心理活動(dòng)出現(xiàn)了異常,這樣判斷的根據(jù)是:()
關(guān)于需要,正確的說(shuō)法包括()。
認(rèn)為“人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無(wú)限發(fā)展的潛在可能”的理論是:()
以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
患者把與他無(wú)關(guān)的事物和現(xiàn)象看作是與他有關(guān)的,這稱為:()
團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)在于()。
解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),可以不考慮的因素是:()
當(dāng)求助者的價(jià)值觀和咨詢員的價(jià)值觀相去甚遠(yuǎn)時(shí),咨詢員的正確做法是:()