A.享有信任而持久的人際關(guān)系
B.遇到困難時(shí)，善于尋求社會(huì)支持
C.能夠良好地與他人分享感受
D.具有高自尊，自信程度較高
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A.安全型依戀
B.焦慮型依戀
C.活動(dòng)型依戀
D.回避型依戀
A.饑餓
B.瞌睡
C.興奮
D.無聊
A.不愉快的反應(yīng)
B.自出生就有的
C.較早出現(xiàn)分化
D.不具有適應(yīng)價(jià)值
A.先天反射性反應(yīng)階段
B.相似性物體再認(rèn)知階段
C.新異性探索階段
D.發(fā)動(dòng)相對(duì)緩慢階段
A.難以適應(yīng)新環(huán)境
B.缺乏主動(dòng)地探索周圍的環(huán)境的積極性
C.負(fù)性情緒多、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
D.具有呆板的生活規(guī)律性
最新試題
（）在小學(xué)兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
根據(jù)對(duì)哺乳動(dòng)物的壽命的測(cè)算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是（）。
一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進(jìn)程加快。
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用（）來評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是（）。
從小學(xué)時(shí)期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是（）。
人體身高的增長(zhǎng)有兩個(gè)高峰，第一個(gè)高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。